Viser 161–170 av 2450 treff.
1.8 Tips til leder av samlingsstunden
Stokkteknikk ved følging av en ledelinje
...skal følge en opphøyet ledelinje, for eksempel en fortauskant, er det vanlig å bruke en kombinasjon av pendel- og glideteknikk i to-takt: Eleven bruker glideteknikk inn mot kanten. Eleven bruker pendelteknikk ...Lansering av Ståstedsanalysen for PP-tjenesten
Forskning på bruk av programmering i opplæringen
Forskning på bruk av programmering i opplæringen viser mange spennende resultater særlig knyttet til kognitive ferdighter, sosiale ferdigheter og ferdighetenes generaliserbarhet. Du kan lese mer om programmering ...Forskning om pedagogisk bruk av digitale spill
8 av 10 barn og unge spiller dataspill regelmessig. Flere egenskaper ved spill gir elever med læringsutfordringer mulighet til å oppleve mestring i klasserommet. Her presenterer vi forskning på området ...Blinde barn og felles bruk av hender
Veiledere for bruk av mobil og nettbrett
...i mobil og nettbrett for synshemmede handler om bruk av Android og iPad/iPhone både med skjermleser og med forstørring. Du kan også lese om bruk av forstørring og andre tilpasningsmuligheter for visuelle ...Dette kan du forvente av Statped
...ut fra rollen Statped har som støtte til kommuner og fylkeskommuner, og det som er innenfor rammene av Statpeds mandat. Det er barnehage- og skoleeiere som har ansvaret for å gi gode tilrettelagte pedagogiske ...Konsekvenser av kombinerte sansetap eller døvblindhet
...barnehage og skole, under utdanning, på jobben og i fritiden. Utfordringene vil variere med alder, grad av sansetap, tidspunktet da sansetapene inntraff, livssituasjon og livsomstillingene som følger hvis sansetapene ...Synbedömning av barn med nedsatt hörsel
...metodebeskrivelser samt eksempler på hvordan du kan kompensere for nedsettelse av ulike synsfunksjoner. Uttdrag fra innledningen: "Synbedömning av barn med nedsatt hörsel tar utgångspunkt i synens olika delfunktioner ...